#### 引言 《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇经典童话，以其深刻的主题和感人的故事情节，深受全世界读者的喜爱。在进行第二课时的教学设计时，旨在深化学生对文本的理解，引导他们从不同角度探讨作品的内涵，培养学生的批判性思维、情感共鸣和审美能力。 #### 教学目标 谷城昊然网络科技工作室 1. **理解与分析**：深入分析《卖火柴的小女孩》中的象征意义，理解其社会背景和作者意图。 2. **情感体验**：通过角色扮演、情感分析等活动，让学生体验小女孩的悲惨命运，培养同理心。 3. **批